WYMAGANIA

PODSTAWOWE
1 punkt

ROZSZERZAJĄCE
2 punkty

DOPEŁNIAJĄCE
3 punkty

WYKRACZAJĄCE
4 punkty

ILOŚĆ PUNKTÓW

Samodzielnie wykonane prace i przygotowanie wystawy prac

Mało prac, niestaranne prace, nieatrakcyjnie przygotowana wystawa prac.

Słabo wykonane prace, niestarannie przygotowana wystawa prac.

Prace estetyczne, starannie przygotowana wystawa prac.

Dużo, staranie wykonanych prac, bardzo atrakcyjnie  przygotowana wystawa prac.

1 – 4

Wartość merytoryczna stworzonej prezentacji

Źle dobrane informacje, nie zrealizowany temat, nie wykorzystane wszystkie wskazane źródła.

Słabo dobrane informacje,  możliwie zrealizowany temat, nie wykorzystane wszystkie wskazane źródła.

Dobrze dobrane informacje, poprawnie zrealizowany temat, wykorzystane wszystkie wskazane źródła.

Starannie dobrane informacje, oryginalnie zrealizowany temat, dodatkowe informacje, dokonanie analizy i oceny zebranych materiałów. 

1 – 4

Forma graficzna i estetyczna prezentacji

Prezentacja komputerowa z błędami gramatycznymi i stylistycznymi. Układ graficzny mało estetyczny. Brak samodzielnie zrobionych zdjęć.

Prezentacja komputerowa poprawna,  zdarzają się nieliczne błędy gramatyczne i stylistyczne. Układ graficzny estetyczny lecz bardzo prosty. Słabe, samodzielnie zrobione zdjęcia.

Prezentacja komputerowa bez błędów gramatycznych i stylistycznych. Układ graficzny bardzo estetyczny, żywy i ciekawy. Bardzo dobre, samodzielnie zrobione zdjęcia.

Prezentacja komputerowa przygotowana w sposób oryginalny, w pełni wyczerpuje temat, pełna poprawność gramatyczna i stylistyczna, fachowa terminologia. Staranne zdjęcia.

1 – 4

Atrakcyjna wypowiedź ustna

Wypowiedź ustna czytana. Sposób prezentacji niezrozumiały i  nieciekawy dla słuchaczy, liczne błędy językowe w wypowiedzi.

Wypowiedź ustna wspierana czytaniem tekstu z prezentacji. Sposób prezentacji mało zrozumiały i  nieciekawy, błędy językowe w wypowiedzi.

Wypowiedź
 ustna uporządkowana i zrozumiała dla słuchaczy. Odpowiedni styl
i forma prezentowanego materiału, poprawny język wypowiedzi.

Wypowiedź
ustna płynna, świadcząca o przemyśleniu i dobrej znajomości prezentowanego materiału, prezencja bez zarzutu.

1 – 4

Współpraca w grupie i kontakt z nauczycielem

Całkowity
brak współpracy w grupie, brak kontaktu z nauczycielem.

Słaba współpraca w grupie, większość pracy wykonana indywidualnie, nierówny podział pracy w grupie, słaby kontakt z nauczycielem.

Dobra organizacja pracy w grupie, sprawiedliwy podział obowiązków, praca bez konfliktów, dobry kontakt z nauczycielem.

Bardzo dobra organizacja pracy w grupie i podział obowiązków. Częste kontakty wszystkich członków grupy między sobą i nauczycielem.

1 – 4